Avaliação Neuropsicológica
A Avaliação Neuropsicológica é uma investigação minuciosa das funções mentais (cognitivas), emocionais e sociais do indivíduo. É como um trabalho de detetive, que busca levantar todas as informações necessárias para compreender a pessoa como um todo. Nós investigamos de forma detalhada como o indivíduo funciona, assim como suas dificuldades e suas potencialidades.
Atendemos as seguintes faixas etárias:
- Pré-escolares (menos de 6 anos)
- Crianças (de 6 a 12 anos)
- Adolescentes e Adultos Emergentes
- Adultos
Avaliação Neuropsicológica Infantil
Geralmente, o contato com a escola ocorre após algumas sessões de testagem com a criança. A profissional responsável avalia tecnicamente o momento mais adequado para essa comunicação, considerando a necessidade de compreender melhor o contexto escolar e complementar as informações da avaliação. O contato é realizado somente com autorização formal dos responsáveis.
Sim. Os pais participam ativamente do processo. Além da entrevista inicial e da sessão devolutiva, ao longo das sessões com a criança, os responsáveis também respondem questionários e escalas comportamentais importantes para a análise clínica.
As sessões de aplicação dos testes são realizadas individualmente com a criança, para garantir um ambiente adequado e favorecer sua espontaneidade.
Inicialmente, não é necessário levar materiais específicos. Caso a criança utilize óculos, aparelho auditivo ou faça uso de medicação, é importante comparecer à consulta utilizando normalmente.
Ao longo da avaliação, o profissional poderá sinalizar a necessidade de trazer alguns materiais complementares, como cadernos escolares, atividades, relatórios da escola, desenhos da criança ou outros documentos que contribuam para a análise.
O laudo é entregue exclusivamente aos responsáveis. Caso a família deseje compartilhar o documento com a escola, essa decisão é dos responsáveis. Se necessário, pode ser elaborado um relatório direcionado ao contexto escolar.
A avaliação neuropsicológica é um processo completo e aprofundado que investiga o funcionamento cognitivo, emocional e comportamental da criança. Ela possibilita identificar indicadores compatíveis com diversos transtornos do neurodesenvolvimento e condições clínicas, incluindo TDAH, TEA, dificuldades de aprendizagem, alterações de atenção, memória, funções executivas, entre outros.
Quando há critérios clínicos suficientes, a avaliação pode contribuir diretamente para a identificação diagnóstica. Caso exista algum transtorno, ele é detectado por meio da integração de testes, entrevistas, questionários e análise técnica especializada.
Sim. Além do laudo detalhado, realizamos uma sessão devolutiva em que explicamos os resultados de forma clara e oferecemos orientações práticas para o dia a dia, escola e possíveis encaminhamentos a outros profissionais.
O processo começa com uma entrevista apenas com os responsáveis. Esse momento é fundamental para compreender a história da criança, suas queixas e o contexto familiar. Após essa etapa, são agendadas as sessões com a criança.
Avaliação Neuropsicológica em Adultos
Não é possível informar previamente quais testes serão utilizados, pois essa é uma informação técnica e confidencial.
A avaliação é completa e realizada de forma personalizada, de acordo com as queixas, necessidades e objetivos de cada paciente. A profissional seleciona os instrumentos mais adequados para investigar as funções cognitivas, emocionais e comportamentais relevantes para cada caso.
Caso possua exames, relatórios médicos, avaliações anteriores ou informações escolares relevantes, é importante trazer. Esses documentos auxiliam na compreensão global do caso e enriquecem a análise.
Sim. Ao final do processo, é elaborado um laudo técnico contendo a descrição dos procedimentos realizados, resultados obtidos, análise clínica e conclusão.
O laudo inclui não apenas os resultados, mas também a interpretação clínica e recomendações personalizadas. Além disso, realizamos uma devolutiva para explicar os achados e orientar sobre possíveis encaminhamentos ou intervenções.
Nosso time
Queremos fazer a diferença na vida das pessoas. Esse é o nosso propósito.
Nossa fundadora
A Dra. Annelise Júlio-Costa é a fundadora da Neuropsicoterapia, espaço criado para unir ciência, ética e acolhimento na prática clínica. Psicóloga e neuropsicóloga, construiu uma trajetória marcada pela dedicação ao cuidado individualizado, pela produção científica e pela formação de profissionais que acreditam em práticas baseadas em evidências.
Com experiência clínica consolidada e atuação reconhecida nacional e internacionalmente, é autora de livros, palestrante em congressos e presidente da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNp). Sua liderança combina inovação e sensibilidade, sempre comprometida em ampliar o acesso ao conhecimento científico e em fortalecer a neuropsicologia como campo multidisciplinar. Além disso, Dra. Annelise tem contribuído para a formação de novas gerações de profissionais e para o fortalecimento da neuropsicologia como campo multidisciplinar no Brasil.
Ao fundar a Neuropsicoterapia, trouxe sua visão de futuro: uma clínica e escola que valoriza a singularidade de cada pessoa e promove um ambiente acolhedor, colaborativo e transformador, onde ciência e cuidado caminham juntos.
Dra. Alessandra Assumpção
Psicóloga, doutora em Psicologia do Desenvolvimento Humano e mestre em Medicina Molucular pela UFMG. Especialista em Neuropsicologia e em Terapias Cognitivo-Comportamentais, atua em psicoterapia, avaliação neuropsicológica e supervisão clínica de psicólogos e neuropsicólogos.
É autora de artigos científicos, livros e capítulos de livros, desenvolve atividades de ensino, pesquisa e formação profissional com foco em saúde mental de adultos e idosos, Neuropsicologia, mindfulness e Terapias Cognitivo-Comportamentais.
André Júlio Costa
André é pedagogo, formado pela Universidade Federal de Viçosa (2010) e mestre em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013).
Especialista em Psicopedagogia (Clínica e Institucional). Atualmente, atua como professor de educação básica (anos iniciais), supervisor pedagógico e também realiza atendimentos clínicos de assessoria pedagógica na Neuropsicoterapia.
Atua em Belo Horizonte (MG). Áreas de experiência: formação de professores, prática docente, alfabetização, currículo na educação básica, neurociência e educação, neuropsicologia.
Melissa Hadassa
Graduada em Psicologia pela PUC Minas, pós-graduanda em Neuropsicologia e Terapias Contextuais.
Autora de capítulos sobre de avaliação neuropsicológica e sobre a insersão de indivíduos com o Transtorno do Espectro Autista no mercado de trabalho.
Com exepriência prévia como assistente clínica da Dra. Alessandra Almeida e da Dra. Annelise, atua na avaliação neuropsicológica e acompanhamento terapêutico de adolescentes e adultos desde Janeiro de 2025.
Ana Carolina Maia
Graduada em Psicologia pela Faculdade de Minas (Faminas).
Atua com avaliação neuropsicológica de adolescentes e adultos desde 2024, além de realizar atendimentos em psicoterapia e reabilitação neuropsicológica.
Integra a SBNp Jovem no biênio 2026–2027 e contribuiu para a escrita de capítulos de livros na área da Neuropsicologia, mantendo constante envolvimento com atividades científicas e de atualização profissional.
Nosso time de estagiárias
Helen Rezende
Com formação em pedagogia e psicopedagogia, experiência em avaliação neuropsicológica, TCC e orientação de pais, além de instrutora de mindfulness para crianças e adolescentes.
Ananda Toledo
Possui experiência com acompanhamento terapêutico escolar e avaliação de idosos, dedica-se à avaliação de adolescentes e adultos.
Rafaela Nobrega
Possui experiência como acompanhante terapêutica, atuando no acompanhamento e suporte de crianças em diferentes contextos do desenvolvimento. Atualmente, integra a equipe da Neuropsicoterapia, onde realiza avaliações neuropsicológicas infantis.